Formation et enseignement supérieur

Visite commentée

La visite comprend généralement une présentation du centre d'art, de son cycle artistique, de l'exposition en cours, de la démarche de l'artiste exposé.e et des œuvres. Elle est pensée comme un temps privilégié d'échanges avec les étudiant.es défini à partir des thématiques de cours : en histoire des arts, médiation culturelle, sciences sociales, design, etc. en mobilisant les ressources du centre d'art.

Visite en autonomie

Les enseignant.es peuvent venir avec leurs étudiants en autonomie et mener la visite à partir des ressources pédagogiques (en accès libre sur le site internet) et du livret de visite (disponible à La Criée). Des ateliers de dessin peuvent avoir lieu dans l'exposition, sous réserve des contraintes d'espace qui varient selon les expositions.

Partenaire privilégié des universités et des écoles d'art, d'arts appliqués et de design, La Criée propose dans le cadre de convention :

-- des rencontres avec les artistes et professionnel.les de l’art ;
-- des projets tuteurés ou de recherches appliquées ;
-- des parcours de visites des expositions ;
-- des workshops avec les artistes invité·es à La Criée
-- des collaborations spécifiques sur des projets de résidence, d’exposition et de publication ;
-- des partages de ressources (éditions, livres d'artistes, dossiers d'archives, rapports d'activités, etc.) et un accès à l'espace numérique « Les Correspondants » sur le site internet pour échanger et valoriser les productions des étudiant.es
-- des contributions à des journées d'études, séminaires ou colloques en lien avec la programmation artistique du centre d'art
-- l’accueil d’étudiants en stage (médiation, régie, édition, recherche)

Le pôle médiation de La Criée intervient aussi ponctuellement sur des TD portant spécifiquement sur la médiation culturelle et le développement de projets sur les territoires.

Le pôle médiation de La Criée fait partie de plusieurs comités de pilotage au sein de réseaux locaux, régionaux et nationaux et contribue activement, et collégialement à la production de ressources, de journée d'études et à la formation :

-- Des enseignant.es, en partenariat avec la Direction régionale académique en éducation artistique et culturelle (DRAEAC) et au sein du Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle (PREAC) du réseau Art Contemporain en Bretagne (a.c.b)

-- Des professionnel.les du champ social, via le dispositif rennais et départemental Passeurs de Culture, coordonné par Electroni[k]

-- Des professionnel.les de l'animation et de la petite enfance, via L'enfance de l'art piloté par la Ville de Rennes et l'AGECIF

-- Des professionnel.les de la médiation en art contemporain, via les réseaux nationaux BLA! et des centres d'art DCA

-- Des jeunes en insertion, en partenariat avec des centres de formations professionnels et We Ker

-- Des apprenants le français, en partenariat avec des centres de formations sociolinguistiques