Recherche-action - Territoires EXTRA

Emeline Jaret et des étudiant·es en arts plastiques de l'université Rennes 2

1 septembre 2023
30 avril 2024

Projets de recherche

Léa Muller, photographie à l'argentique à occasion La Pays Territoire extra 5

Table des matières

La Criée s’associe avec la chercheuse Emeline Jaret pour un travail d’enquête et de terrain.

Présentation

Prenant pour objet Territoires EXTRA, dispositif de résidences de création et transmission, qui se déploie sur le territoire Breton et à l’international depuis 2017, Emeline Jaret se demandera comment l’art au travail agit sur les territoires et les personnes qu’il rencontre, réciproquement, comment un terrain donné influe les pratiques des artistes qui y résident.

Ce projet, qui donnera lieu à une publication, se déroulera en deux temps :
-- Entre septembre et décembre 2023 : Une enquête de terrain à la rencontre des acteurs et actrices des différentes occurrences de Territoires EXTRA.
-- Entre février et avril 2024, séminaire de recherche en actes autour des pratiques artistiques collaboratives avec des étudiant·es de Master en arts plastiques.

Initié depuis 2017 par les centres d’art Passerelle à Brest et La Criée à Rennes, et soutenu par la DRAC Bretagne, Territoires EXTRA se développe autour de trois axes de travail : soutenir l’émergence artistique en Bretagne par la production et la diffusion ; construire un projet artistique en prise avec les acteurs territoriaux bretons ; inscrire l’émergence artistique dans une dynamique internationale. Territoires EXTRA prend la forme de résidences d’artistes de recherche et--ou de création et s’accompagne d’un travail de médiation spécifique, afin de renforcer les liens entre publics, partenaires locaux, institutions et projet artistique, dans un souci de transmission et de sensibilisation autour de la présence des artistes dans les territoires.

Emeline Jaret

Enseignante-chercheuse, Maîtresse de Conférences en histoire de l'art contemporain au département d'arts plastiques de l'université Rennes 2

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