Dès l'entrée, l'observation de l'affiche de l'exposition Daylighting : mais c'est l'eau qui parle donne aux jeunes visiteur·euses quelques clés pour plonger dans l'univers de l'artiste Euridice Zaituna Kala. On y aperçoit une paire de chaussures suspendues à des branches d'arbres dans les tons violets. Cette photo est en négatif et le terme anglais "daylighting" signifie "mettre à la lumière du jour". Quelles histoires l'eau a-t-elle à nous raconter ?
Puis des Oh ! Ah ! C'est beau ! fusent à la découverte de l'atmosphère rose du centre d'art. Les élèves sont invité.es à porter attention où iels mettent les pieds, une grande installation centrale en verre étant posée au sol, Eutrophée : la vague. Après un premier tour de l'exposition, pour soi, chacun.e donne un mot pour décrire ce qu'iel a observé. Mis en commun, ces mots forment déjà un paysage : verre, vague, bleu, métal, voix, peinture, graine, lumière, rose, ciel, terre, etc.
L'artiste Euridice Zaituna Kala est ensuite présentée aux élèves, ses voyages, ce que signifie le mot photographie : "écrire avec la lumière", le rapport qu'elle fait entre la mémoire et les images, ou encore les langues qu'elle parle. C'est un moment qui permet d'aborder en échos les langues maternelles des enfants : pachtoune, dari, peul, sénoufo, portugais, arabe, russe, ukrainien, turque, géorgien…