Atelier In the land of my dream avec Margaux Janisset

Dans la salle d'arts plastiques de l'école, Margaux a disposé sur les tables des livres de botanique, des albums et des revues fourmillant d'illustrations et de photographies sur la faune et la flore. Les élèves, heureux de retrouver Margaux, s'installent autour des tables. Munis d'une feuille de calque, ils·elles sont invité·e·s par l'artiste à choisir dans les livres mis à disposition, des illustrations ou photographies qu'ils aiment pour ensuite les décalquer. Parmi les enfants, certains explorent avidement les ouvrages, d'autres choisissent les premières illustrations rencontrées et s'engagent immédiatement dans le dessin.

Les feuilles de calque s'emplissent peu à peu de fleurs en tout genre, d'arbres et d'arbustes, de flamands roses, de loups, de baleines, de papillons, de grenouilles et de grandes feuilles aux formes variées. Quand certain·e·s vont accumuler les éléments de façon aléatoire en pivotant leur feuille à chaque nouveau dessin, d'autres cherchent à donner du sens à leur composition et ordonnent les éléments entre eux. À l'aide de différents albums, un élève recompose même des écosystèmes - les fonds marins, la Terre et le ciel ­- en y plaçant à chaque fois les animaux correspondant à chaque biotope.

Pour la deuxième étape de l'atelier, Margaux distribue aux élèves deux types de feuilles colorées, cartonnées pour les premières, en papier carbone pour les secondes. Il s'agit à présent de superposer les feuilles dans le bon ordre : la feuille cartonnée, la feuille de papier carbone puis le calque avec les dessins. Les enfants n'ont plus qu'à repasser avec leur crayon sur leur premier dessin qui s'imprimera par transfert sur la feuille cartonnée en dessous, à la manière des décalcomanies. Consciencieusement, les enfants se lancent dans la reproduction de leurs dessins. Curieux de voir le résultat, ils·elles soulèvent régulièrement leurs feuilles pour voir apparaitre avec joie leurs dessins. La magie opère !