Les professeur.es ou étudiant.es sont invité.es à prendre contact avec la responsable du service des publics pour définir les contenus de la visite ou des interventions thématiques selon les disciplines concernées.
Des ressources spécifiques peuvent être partagées dans le cadre des partenariats pédagogiques : documents graphiques sur l'identité visuelle de La Criée, son architecture, bibliographie sur les cycles thématiques, documents d'archives, etc.
Visite commentée
La visite comprend généralement une présentation du centre d'art, de son cycle artistique, de l'exposition en cours, de la démarche de l'artiste exposé.e et des œuvres. Elle est pensée comme un temps privilégié d'échanges avec les étudiant.es défini à partir des thématiques de cours : en histoire des arts, médiation culturelle, sciences sociales, design, etc. en mobilisant les ressources du centre d'art.
Les visites avec médiation sont programmées du mardi au vendredi, entre 9h30 et 19h00.
gratuit, sur demande et réservation.
durée : 1h00 à 2h00
Visite en autonomie
Les enseignant.es peuvent venir avec leurs étudiants en autonomie et mener la visite à partir des ressources pédagogiques ((en accès libre sur le site internet)) et du livret de visite ((disponible à La Criée)). Des ateliers de dessin peuvent avoir lieu dans l'exposition, sous réserve des contraintes d'espace qui varient selon les expositions.
Les visites en autonomie sont accessibles sur demande et réservation uniquement :
du mardi au samedi, de 13h00 à 19h00
durée : 1h00
Visite des étudiant·es de Licence 1 Arts Plastiques, Université Rennes 2, à l'occasion de l'exposition The Sun Is My Only Ally ((Le soleil est mon seul allié)) de
Charbel-joseph H. Boutros du 24 septembre au 23 décembre 2022
Partenaire privilégié des universités et des écoles d'art, d'arts appliqués et de design, La Criée propose dans le cadre de convention :
-- des rencontres avec les artistes et professionnel.les de l’art ;
-- des projets tuteurés ou de recherches appliquées ;
-- des parcours de visites des expositions ;
-- des workshops avec les artistes invité·es à La Criée
-- des collaborations spécifiques sur des projets de résidence, d’exposition et de publication ;
-- des partages de ressources ((éditions, livres d'artistes, dossiers d'archives, rapports d'activités, etc.)) et un accès à l'espace numérique « Les Correspondants » sur le site internet pour échanger et valoriser les productions des étudiant.es
-- des contributions à des journées d'études, séminaires ou colloques en lien avec la programmation artistique du centre d'art
-- l’accueil d’étudiants en stage ((médiation, régie, édition, recherche))
Le pôle médiation de La Criée intervient aussi ponctuellement sur des TD portant spécifiquement sur la médiation culturelle et le développement de projets sur les territoires.
Les demandes de partenariat pédagogiques sont étudiées un an à l'avance au regard de la programmation artistique et des enjeux de recherche.
Visite des étudiant·es de l'Atelier Vivant, de l'EESAB et l'Université Rennes 2, à l'occasion de l'exposition Avaler les cyclones de Evariste Richer du 12 octobre au 30 décembre 2023
Le pôle médiation de La Criée fait partie de plusieurs comités de pilotage au sein de réseaux locaux, régionaux et nationaux et contribue activement, et collégialement à la production de ressources, de journée d'études et à la formation :
-- Des enseignant.es, en partenariat avec la Direction régionale académique en éducation artistique et culturelle ((DRAEAC)) et au sein du Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle ((PREAC)) du réseau Art Contemporain en Bretagne ((a.c.b))
-- Des professionnel.les du champ social, via le dispositif rennais et départemental Passeurs de Culture, coordonné par Electroni[k]
-- Des professionnel.les de l'animation et de la petite enfance, via L'enfance de l'art piloté par la Ville de Rennes et l'AGECIF
-- Des professionnel.les de la médiation en art contemporain, via les réseaux nationaux BLA! et des centres d'art DCA
-- Des jeunes en insertion, en partenariat avec des centres de formations professionnels et We Ker
-- Des apprenants le français, en partenariat avec des centres de formations sociolinguistiques
Formation Passeurs de Culture à l'occasion de l'exposition collective « Alors que j’écoutais moi aussi David, Eleanor, Mariana, Jean, Mark, Genk, David, Daphne, Pierre, Shima, Simon, Zin, Christian et Virginie » du 16 décembre 2017 au 18 février 2018